Corporeidade e Educação

Compreender fenômenos a partir de nossas experiências e vivências cotidianas é algo tão encantador que nos leva a entender sobre a necessidade de nos atentar minimamente aos detalhes que passam despercebidos ou não são considerados quando nos propomos a pensar sobre um conhecimento. A Corporeidade é um tema que nos leva a adentrar nos mistérios da existência humana, considerando e reconsiderando constantemente esse ser que vive e está no mundo nas suas diversas relações, seja consigo, com o outro e com o mundo. Associar esse conhecimento a diferentes maneiras de ser e estar no mundo educacional é o que os autores desta obra se propuseram. No Livro “Corporeidade e Educação: diálogos contemporâneos” o tema é tratado a partir das reflexões e da produção científica do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento (NUCORPO), com o enfoque na abordagem fenomenológica, em especial no trato com a Corporeidade, esta entendida preferencialmente por meio da obra de Maurice Merleau-Ponty, bem como pela aproximação de aspectos da Teoria da Complexidade de Edgar Morin. O livro é composto por doze capítulos, sempre na direção de incentivar o leitor a adentrar no mundo mágico das palavras e de seus sentidos.